Lancement de la chaire Enjeux écopoétiques contemporainsCampus de Pau, amphithéâtre de la Présidence
Le 24 janv. 2025 de 14h30 à 18h00
Le lancement de la chaire de professeur junior « Enjeux écopoétiques contemporains » se tiendra le vendredi 24 janvier 2025 à 14h30,à l’amphithéâtre de la Présidence du campus de Pau (avenue de l'Université).
Cette rencontre sera l’occasion de présenter l’équipe de la chaire, son intégration au sein de l'UPPA et du laboratoire, les objectifs de recherche qu’elle poursuivra, ainsi que les activités prévues pour les cinq prochaines années.
À 15h30, nous aurons l’honneur d’accueillir Catherine Larrère, philosophe de l’environnement et professeur émérite à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Elle prononcera la conférence inaugurale du séminaire annuel de la chaire qui a pour thème « Le futur de l’Anthropocène ».
L'après-midi se conclura par une réception qui offrira un moment d’échange informel.
Conférence « L’Anthropocène a-t-il un avenir ? »
Catherine Larrère
• Si l’on fait référence à la proposition faite, en l’an 2000, par deux scientifiques, Paul Crutzen et Eugene Stoermer, de nommer « Anthropocène » une nouvelle époque géologique, qui en aurait fait la troisième du quaternaire (après le Pleistocène et l’Holocène), la réponse est « non ». Le 6 mars 2024, la sous-commission sur la Stratigraphie Quaternaire (SQS) de l’Union Internationale des Sciences Géologiques a rejeté, à une assez large majorité, cette proposition. Pourtant on continue à parler d’Anthropocène.
• Si l’on fait référence à l’époque elle-même, ainsi désignée, et aux conditions de possibilité de son existence, la réponse est « oui ». Si l’on considère que tel qu’on définit l’Anthropocène, il a environ deux siècles d’existence, et il n’existe que par son avenir, ce qui pose un certain nombre de problèmes, mais laisse toute sa place à l’imaginaire, en en faisant une question d’écopoétique.
Si l’avenir de l’Anthropocène est problématique, la proposition a un passé : nous en présenterons l’historique, celui des débats qu’elle a entraînés, des enjeux qu’elle soulève pour avancer dans la réponse à la question.
