Journées d'étude

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ALTER - Arts/Langages : Transitions et Relations

CONTACTS

Directrice : Hélène LAPLACE-CLAVERIE

helene.laplace-claverie @ univ-pau.fr   

 

Directrice adjointe : Emilie GUYARD

emilie.guyard @ univ-pau.fr

 

Secrétariat : 05.59.40.73.76

Muriel Guyonneau

 

Ingénieur d'études : 05.40.17.52.88

Anne-Claire Cauhapé (ac.cauhape @ univ-pau.fr)

             

Appui à la Politique de Recherche : 05.59.40.72.36

Marie-Manuelle Marcos (marie-manuelle.marcos @ univ-pau.fr)

 

 

 

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Laboratoire ALTER

Université de Pau et des Pays de l'Adour
Avenue du Doyen Poplawski
BP 1160
64013 Pau cedex

 

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    • Journée d'étude "BD et environnement : les temps enfiévrés (1960-2010)"Appel à communication

      Organisée par les laboratoires ALTER, ITEM, TREE, dans le cadre du Réseau Régional de Recherche sur la Bande Dessinée de Nouvelle Aquitaine « 3RBD »

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    • JE "Outils de la traduction : traduire le double langage" Appel à communication

      Journée d’étude organisée par le laboratoire ALTER EA 7504
      Salle Chadefaud – Institut Claude Laugénie
       
      Le vendredi 26 novembre 2021 a été organisée une journée d’étude intitulée « Traduire le double langage ...

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    • Journées annuelles SO-Maté Science ouverte

      Les Journées Annuelles du réseau SO-Maté se sont déroulées à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour les 19 et 20 mai 2022 sur le thème : "De la documentation des pratiques au web sémantique".

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    • Journée d'étude "Maisons d'écrivains" Médiathèque André Labarrère

      Les Journées d’étude sont organisées par Caroline Casseville et Jean-Claude Ragot ; en partenariat avec l’Université Bordeaux Montaigne ( TELEM) et l’Université de Pau et des pays de l’Adour (ALTER);...

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    • Journée d'étude : Changer d’air, s’acclimater, s’enraciner ; dynamiques et enjeux géopoétiques de l’appropriation du paysage de montagne

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      Changer d’air, s’acclimater, s’enraciner ; dynamiques et enjeux géopoétiques de l’appropriation du paysage de montagne.
      « Pour rendre compte de...

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    • Workshop « Faire du théâtre à l’université »

       
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      En résonance avec les expériences pédagogiques et artistiques menées depuis cinq ans dans le cadre du parcours « Cinéma-Théâtre-Danse » de la licence de lettres, l’Université...

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    • Journée d'étude « L’homme et l’animal dans l’ Antiquité »Amphithéâtre de la Présidence - UPPA

      Journée de recherche et formation en langues anciennes en lien avec le programme de Culture Antique des ENS, destinée aux étudiants de classes préparatoires et à ceux de l’université, mais également aux enseignants de lettres du bassin.

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    • Journée d'étude " L'agit-prop au théâtre et au cinéma (2e édition)"

      Cette manifestation est la seconde journée d’un cycle consacré à l’histoire et au concept d’agit-prop au théâtre et au cinéma. Une première journée a eu lieu le 6 février 2020 autour de la thématique du corps dans l’agit-prop au théâtre et au cinéma.

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    • Journée d'étude "Traduire le double langage : double jeu et double sens"Salle du Conseil - Bâtiment Lettres

      Souvent associée au politiquement et socialement correct, la « langue de bois », communément perçue comme un discours reposant sur des clichés, manifeste toutefois l’obliquité, voire la duplicité langagière. Elle utilise des tournures que l’on peut retrouver non seulement dans les échanges quotidiens, dans les médias mais aussi dans le discours littéraire à travers les euphémismes, les sous-entendus et les allusions.

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    • Refaire un monde, repenser le commun: ouvrir le temps. La philosophie et la littérature contemporaine à l'épreuve du présentSalle du Conseil- Bâtiment Lettres

       

       
      Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre du projet de coopération transfrontalière entre l’Université des Pays de l’Adour et l’Université de Saragosse : « Habiter le monde, refaire un monde. L’impératif...

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    • Novelty in unionism & loyalism

       
      One-day workshop at the Gustave Eiffel University, Paris
       
       

      In February 2020, in the wake of PM Boris Johnson’s Brexit deal, Susan McKay asserted that “A century after the foundation of the Northern Ireland...

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    • Guy Hennebelle : critique, cinéma, politique

      Le journaliste et éditeur Guy Hennebelle (1941-2003) occupe une place singulière dans le paysage de la critique cinématographique française des années 1960 à 2000. Il incarne l’image d’un journalisme militant, sans concession, ouvert sur le monde et sur l’engagement politique, comme l’a écrit son confrère Philippe Pilard : « engagé contre une certaine "Nouvelle vague" française qui préférait ignorer le monde ouvrier et la guerre coloniale outre Méditerranée, engagé du côté de la toute jeune Algérie indépendante, engagé contre l’impérialisme d’un certain cinéma américain, engagé pour la défense et la promotion des cinéastes africains ou latino-américains ».

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    • Journée doctorale Amphithéâtre de la Présidence - UPPA

      lLien de connexion via TEAMS : https://teams.microsoft.com/l/team/19%3am5A_wxMVZZFukA5DNFOfPaCW-zis50Pb-OGf7RvdeOY1%40thread.tacv2/conversations?groupId=e9a06bd2-3969-4375-99ac-e9218cdc7439&tenantId=0af87170-c841-446d-ae88-90b8aefe4f81...

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    • Journée d'études : « Pirate des mots, du langage » La langue de Régis Jauffret

      Université de Paris-Sorbonne
      Université de Pau et des Pays de l'Adour
       
      Ce colloque a pour objectif de poursuivre les investigations du matériau langagier, dans ses réalisations et ses spécificités littéraires...

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    • Onésime Reclus, aux origines de la francophonieSéminaire de travail (ALTER & TREE)

       

      Objectifs : 
      Mettre en perspective la notion de francophonie, en réfléchissant à ses origines, à son évolution, ainsi qu’aux miroitements sémantiques du terme selon son contexte d’utilisation.
      Contribuer...

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    • Symposium f(p) / fonction-présence Expérimentation et intensification de la présence par la pratique de l’écriture et du méta-art

      f (p) est un dispositif de recherche-création, collectif et interdisciplinaire, qui porte sur les enjeux de la présence dans le temps de l’expérimentation, et sur la façon dont cette présence s’expérimente par les mots. Comment, par les mots, l’expérimentateur affine-t-il son propre discernement ? Comment intensifie-t-il sa présence et son attention à ses expérimentations ?

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